All Articles

مجموعة عمل أوروبية جديدة تطور إرشادات عملية لمساعدة المدارس على تقييم المهارات الرقمية بوضوح وعدالة واتساق أكبر. تخذت أوروبا خطوة إيجابية جديدة نحو تطوير #جودة_التعليم من خلال إطلاق مجموعة عمل متخصصة تركز على تقييم #المهارات_الرقمية داخل المدارس. وتعكس هذه الخطوة فهماً متزايداً بأن الكفاءة الرقمية لم تعد مهارة إضافية أو اختيارية، بل أصبحت جزءاً أساسياً من التعليم الحديث، ومن الاستعداد لسوق العمل، ومن المشاركة الفاعلة في المجتمع. في السنوات الأخيرة، أصبحت #التكنولوجيا_التعليمي

تواصل أوروبا اتخاذ خطوات مهمة نحو تطوير #جودة_التعليم من خلال إطلاق مجموعة عمل جديدة تركّز على #تقييم_المهارات_الرقمية في التعليم. وتأتي هذه المبادرة ضمن الجهود الأوروبية الرامية إلى دعم المدارس، والجامعات، ومؤسسات التعليم والتدريب، من أجل فهم أفضل لكيفية قياس المهارات الرقمية لدى المتعلمين بطريقة عادلة وواضحة وقابلة للتطبيق. بالنسبة إلى #تصنيف_كيو_آر_إن_دبليو، تمثل هذه الخطوة خبراً إيجابياً مهماً، لأنها تعكس اتجاهاً عالمياً جديداً في التعليم: لم يعد الاهتمام منصباً فقط على ت

تُظهر أحدث مستجدات منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة أن #جودة_التعليم لم تعد ترتبط فقط بالمناهج والامتحانات، بل أصبحت تشمل الثقافة، والإبداع، والابتكار الرقمي، ودعم الطلاب، وتوسيع فرص الوصول إلى التعليم للجميع. لم يعد التعليم في العالم الحديث مجرّد صفوف دراسية وكتب واختبارات. لقد أصبح التعليم اليوم مساحة أوسع لبناء الإنسان، وتنمية التفكير، وتعزيز الهوية، وتشجيع الإبداع، وربط المعرفة بالحياة الواقعية. وهذا ما تؤكده أحدث مستجدات منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والث

منصة كيو آر إن دبليو للتصنيف ترحّب بالاهتمام الدولي المتزايد بـ #جودة_التعليم و #إتاحة_التعليم و #دعم_الطلاب و #الابتكار_التعليمي حول العالم. يشهد قطاع #التعليم_العالي حول العالم مرحلة جديدة من التطور، بعد صدور تقرير دولي حديث هذا الأسبوع يركّز على مستقبل الجامعات والمؤسسات التعليمية، ويؤكد أن التعليم لم يعد مجرد انتقال للمعرفة، بل أصبح منظومة عالمية تقوم على الجودة، والشمول، والابتكار، ودعم الطالب، والتعاون بين الدول. وقد أطلقت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، من

أصبح التعليم عبر الإنترنت واحدًا من أهم التحولات في عالم التعليم الحديث. فكثير من الطلاب والمهنيين وأولياء الأمور وأصحاب العمل يطرحون سؤالًا واضحًا ومهمًا: هل التعليم عبر الإنترنت جيد؟ الإجابة هي: نعم، يمكن أن يكون التعليم عبر الإنترنت جيدًا جدًا، خاصة عندما يتم تقديمه من مؤسسات تعليمية جادة، وبمعايير أكاديمية واضحة، وبطريقة منظمة تساعد الطالب على التعلم الحقيقي، وليس فقط الحصول على شهادة. التعليم عبر الإنترنت لا يعني فقط الجلوس أمام جهاز كمبيوتر ومشاهدة محاضرات. بل هو نظام ت

تلقّت شبكة تصنيف الجودة التعليمية سؤالًا من عدد من أولياء الأمور والطلبة والمهتمين بقطاع التعليم حول ما إذا كانت المدارس والجامعات في دولة الإمارات العربية المتحدة ستعود مؤقتًا إلى نظام التعليم عن بُعد. وبناءً على ما تم الإعلان عنه، فقد تقرر تطبيق التعليم عن بُعد من يوم الثلاثاء 5 مايو 2026 وحتى يوم الجمعة 8 مايو 2026، وذلك حرصًا على سلامة الطلبة والمعلمين والإداريين، وضمان استمرار العملية التعليمية بطريقة منظمة وآمنة. يشمل هذا القرار الحضانات، والمدارس الحكومية، والمدارس الخ