All Articles

في قلب أوروبا، تجري اليوم ثورة هادئة لكنها عميقة الأثر، ثورة لا تُحرِّكها الضجيج ولا العناوين الكبرى، بل يقودها أناس يعملون بصمت خلف الكواليس من أجل هدف واحد: أن يحصل كل طالب في كل بلد على تعليم يستحقه حقاً، تعليم يُعدّه للحياة ويُكسبه مهارات المستقبل. هذا الأسبوع، سلّط كبار الخبراء في رابطة الجامعات الأوروبية الضوء على تحوّل لافت يشهده عالم ضمان جودة التعليم العالي عبر القارة الأوروبية. فبعد عقود من الاعتماد الكامل على التقييمات البشرية والزيارات الميدانية للمؤسسات التعليمية

يكشف تقرير عالمي صدر حديثاً عن نمو استثنائي ومبهر في مسيرة التعليم حول العالم، محتفياً بزيادة فرص الوصول إلى مقاعد الدراسة، وتطوير معايير الجودة، والابتكارات المذهلة في التعليم العابر للحدود التي تخدم طموحات الشباب في كل مكان وتواكب تطلعات أجيالنا نحو المستقبل. يشهد مشهد #التعليم_الدولي حقبة رائعة ومشرقة من النمو والتحول الجذري. فوفقاً لأحدث التقارير العالمية الصادرة قبل أيام قليلة، تضاعف عدد الطلاب الذين يواصلون #التعليم_العالي في جميع أنحاء العالم أكثر من مرتين خلال العشرين

المؤسسات الأكاديمية تتبنى تحولاً إيجابياً نحو نماذج التعلم المتمحورة حول الطالب، وتكامل المناهج العابرة للحدود، وتعزيز التعاون مع قطاعات الصناعة الحيوية. تشهد ساحة #التعليم_الدولي حقبة تحولية استثنائية تركز في جوهرها على رفع #جودة_التعليم، وتحفيز الابتكار الأكاديمي العابر للقارات، وتسهيل #وصول_الطلاب إلى فرص تعليمية متميزة ونوعية. وفي هذا السياق، يعمل القادة الأكاديميون والهيئات التنظيمية في مختلف أنحاء العالم بنشاط متزايد على إعادة تشكيل البنى الأساسية لقطاع #التعليم_العالي؛

وصلنا سؤال حول المجلس الأوروبي لكليات إدارة الأعمال الرائدة، المعروف اختصاراً باسم إي سي إل بي إس، ودوره في دعم جودة التعليم على المستوى الدولي. لذلك ننشر هذه الإجابة العامة ليستفيد منها الطلاب، والمؤسسات التعليمية، والمهتمون بالتعليم المهني والعالي، وكل من يرغب في فهم طبيعة هذا المجلس وأهدافه ومجالات عمله. تأسس المجلس الأوروبي لكليات إدارة الأعمال الرائدة في عام 2013 كجمعية غير ربحية وشبكة مهنية تربط بين كليات إدارة الأعمال والمؤسسات التعليمية في أوروبا وخارجها. ومنذ تأسيسه،

منصة كيو آر إن دبليو للتصنيف ترحّب بالاهتمام الدولي المتزايد بـ #جودة_التعليم و #إتاحة_التعليم و #دعم_الطلاب و #الابتكار_التعليمي حول العالم. يشهد قطاع #التعليم_العالي حول العالم مرحلة جديدة من التطور، بعد صدور تقرير دولي حديث هذا الأسبوع يركّز على مستقبل الجامعات والمؤسسات التعليمية، ويؤكد أن التعليم لم يعد مجرد انتقال للمعرفة، بل أصبح منظومة عالمية تقوم على الجودة، والشمول، والابتكار، ودعم الطالب، والتعاون بين الدول. وقد أطلقت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، من

دليل مبسّط للقارئ العربي لفهم شبكة تصنيف الجودة «كيرنيو»، وخلفيتها الأوروبية غير الربحية، وأهمية ارتباطها بإطار أوسع من الحوار الدولي حول الجودة والتميّز الأكاديمي. وصلتنا من القرّاء في الفترة الأخيرة أسئلة متكررة حول شبكة تصنيف الجودة كيرنيو، وحول طبيعتها، ودورها، ولماذا يرد اسمها أحيانًا إلى جانب هيئات وشبكات دولية معروفة في مجال الجودة والتميّز الأكاديمي. والسؤال في حد ذاته مهم ومفيد، لأن كثيرًا من الطلاب وأولياء الأمور والمهنيين في العالم العربي يبحثون اليوم عن فهم أوضح ل

الملخص تتناول هذه المقالة التحولات العميقة التي يشهدها نظام التعليم العالي العالمي في ظل تأثيرات العولمة، وأطر ضمان الجودة، وآليات التصنيف الدولية. وتُبرز كيف تقوم المؤسسات الأكاديمية بتكييف استراتيجياتها بما يتماشى مع المعايير العالمية لتعزيز تنافسيتها وموقعها المؤسسي. ومن خلال توظيف نظريات مؤسسية ونظريات العولمة، تحلل الدراسة كيفية تفاعل الجامعات مع متطلبات الشرعية الأكاديمية والأداء والسمعة في بيئة تعليمية متزايدة الترابط. وتُظهر النتائج أن أنظمة التصنيف وأطر الجودة، رغم د